- Turime sandėlyje
/images/books/16585/1462879017_img0009.jpg)
- Autorius: Romualdas Skunčikas
- Leidėjas: Klaipėdos universiteto leidykla
- Metai: 2007
- Puslapiai: 124
- ISBN: 9789955182436
- Formatas: 14,4 x 20,4 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
- Extra -10 % nuolaida šiai knygai su kodu MINUS10
Atsiliepimai
Aprašymas
Tai metodinis leidinys, kuriame aptariami įvairūs lietuvių vaikų literatūros žanrų kūriniai. Jis pirmiausia skiriamas vaikystės pedagogikos, filologijos, pasirenkamojo vaikų literatūros kurso studentams. Leidinys galėtų praversti pradinės ir pagrindinės mokyklų mokytojams bei visiems tiems, kas susiduria su vaikų literatūra ir jos problemomis.
Grožinį kūrinį su vaikais skaityti ir aptarti reikėtų kaip savitą, daugiasluoksnę meninę struktūrą, atidžiai žvelgiant į skirtingą poetinių vaizdų semantiką, meninės detalės vaidmenį tekste. Tik tada estetinis kūrinio išgyvenimas suteiks vaikui dvasinį pasitenkinimą, gilesnę grožio pajautą, plėsis jo emocinis patyrimas, o taip pat bus įgyvendinami ir ugdomieji tikslai.
Poetinis pasaulis vaikų literatūroje pažeidžiamas paviršutiniška analize, neatsakingu jo vertinimu, pamiršus, kad grožinis tekstas – estetinė tikrovė. Ir tik paklusę jo dėsniams jos dėsniams galime tikėtis, jog meninis Paparčio šventi ženkla gilesnį estetinio išgyvenimo jausmą. O juk akivaizdu, kad vaiko, kaip asmenybės, brendimą skatina ir grožiniais kūriniais ugdoma estetinė patirtis.
Romualdas Skunčikas
EXTRA 10 % nuolaida su kodu: MINUS10
Akcija baigiasi už 5d.06:24:59
Nuolaidos kodas galioja perkant nuo 10 €. Nuolaidos nesumuojamos.
- Autorius: Romualdas Skunčikas
- Leidėjas: Klaipėdos universiteto leidykla
- Metai: 2007
- Puslapiai: 124
- ISBN: 9789955182436
- Formatas: 14,4 x 20,4 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Tai metodinis leidinys, kuriame aptariami įvairūs lietuvių vaikų literatūros žanrų kūriniai. Jis pirmiausia skiriamas vaikystės pedagogikos, filologijos, pasirenkamojo vaikų literatūros kurso studentams. Leidinys galėtų praversti pradinės ir pagrindinės mokyklų mokytojams bei visiems tiems, kas susiduria su vaikų literatūra ir jos problemomis.
Grožinį kūrinį su vaikais skaityti ir aptarti reikėtų kaip savitą, daugiasluoksnę meninę struktūrą, atidžiai žvelgiant į skirtingą poetinių vaizdų semantiką, meninės detalės vaidmenį tekste. Tik tada estetinis kūrinio išgyvenimas suteiks vaikui dvasinį pasitenkinimą, gilesnę grožio pajautą, plėsis jo emocinis patyrimas, o taip pat bus įgyvendinami ir ugdomieji tikslai.
Poetinis pasaulis vaikų literatūroje pažeidžiamas paviršutiniška analize, neatsakingu jo vertinimu, pamiršus, kad grožinis tekstas – estetinė tikrovė. Ir tik paklusę jo dėsniams jos dėsniams galime tikėtis, jog meninis Paparčio šventi ženkla gilesnį estetinio išgyvenimo jausmą. O juk akivaizdu, kad vaiko, kaip asmenybės, brendimą skatina ir grožiniais kūriniais ugdoma estetinė patirtis.
Romualdas Skunčikas
Atsiliepimai