Atsiliepimai
Aprašymas
Kolektyvinėje monografijoje „Ugdymo dvasingumo raida“ atskleista ugdymo dvasingumo raida kaip tikrovės reiškinys ir edukologijos problema. Nustatyta, kad tai yra aplinką kuriančio ir įprasminančio subjekto problema, atspindinti visavertę asmenybės socialinę brandą ugdymo procese ir demokratinėje visuomenėje.
Knyga aktuali švietimo strategams, ugdytojams, būsimiems mokytojams (studentams), tėvams ir visiems, kurie rūpinasi žmogaus ir visuomenės kultūra atsižvelgdami į tautos dvasinį paveldą ir pasaulio globalizaciją.
Kolektyvinėje monografijoje „Ugdymo dvasingumo raida“ atskleista ugdymo dvasingumo raida kaip tikrovės reiškinys ir edukologijos problema. Nustatyta, kad tai yra aplinką kuriančio ir įprasminančio subjekto problema, atspindinti visavertę asmenybės socialinę brandą ugdymo procese ir demokratinėje visuomenėje.
Knyga aktuali švietimo strategams, ugdytojams, būsimiems mokytojams (studentams), tėvams ir visiems, kurie rūpinasi žmogaus ir visuomenės kultūra atsižvelgdami į tautos dvasinį paveldą ir pasaulio globalizaciją.
Atsiliepimai