Skiemenų dėlionė. Jungiu skiemenis, skaitau žodžius
- Išparduota
Naudodamiesi ugdymo(si) priemone „Skiemenų dėlionė. Jungiu skiemenis, skaitau žodžius" vaikai galės:
jungti vidurinių kortelių skiemenis (1 su 2, 3 su 2, 3 su 4, 5 su 4...), sudaryti žodžius ir juos perskaityti (E-ŽYS, O-ŽYS, O-LA, UO-LA...);
išvysti perskaitytų žodžių iliustracijas šoninėse kortelėse;
surasti sudarytus žodžius po iliustracijomis esančiuose sakiniuose ar žodžių junginiuose ir juos perskaityti (MIŠ KE GY VE NA E ŽYS. T VA R TE BLIAU NA O ŽYS. JŪ RŲ PLĖ ŠI KŲ O LA. AUK ŠTA J…
0
/images/books/2702847/1671700231_1671179275_img984.jpg)
/images/books/2702847/1671179275_img984.jpg)
/images/books/2702847/1671700242_IMG_0666.JPG)
/images/books/2702847/1671700246_IMG_0668.JPG)
- Autorius: Irena Kazymirkienė
- Leidėjas Raidynėlis
- Metai: 2022
- Puslapiai: 64
- ISBN : 9786098116267
- Versijos kodas: PT.
- Formatas: 22 x 25 x 1,2 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Atsiliepimai
Aprašymas
Naudodamiesi ugdymo(si) priemone „Skiemenų dėlionė. Jungiu skiemenis, skaitau žodžius" vaikai galės:
- jungti vidurinių kortelių skiemenis (1 su 2, 3 su 2, 3 su 4, 5 su 4...), sudaryti žodžius ir juos perskaityti (E-ŽYS, O-ŽYS, O-LA, UO-LA...);
- išvysti perskaitytų žodžių iliustracijas šoninėse kortelėse;
- surasti sudarytus žodžius po iliustracijomis esančiuose sakiniuose ar žodžių junginiuose ir juos perskaityti (MIŠ KE GY VE NA E ŽYS. T VA R TE BLIAU NA O ŽYS. JŪ RŲ PLĖ ŠI KŲ O LA. AUK ŠTA JŪ Rl NĖ UO LA....).
- nuosekliai keičiant pirmąjį arba antrąjį žodžio skiemenį sudaryti naują žodį ir perskaityti naują sakinį.
Išparduota
- Autorius: Irena Kazymirkienė
- Leidėjas Raidynėlis
- Metai: 2022
- Puslapiai: 64
- ISBN: 9786098116267
- Versijos kodas: PT.
- Formatas 22 x 25 x 1,2 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Naudodamiesi ugdymo(si) priemone „Skiemenų dėlionė. Jungiu skiemenis, skaitau žodžius" vaikai galės:
- jungti vidurinių kortelių skiemenis (1 su 2, 3 su 2, 3 su 4, 5 su 4...), sudaryti žodžius ir juos perskaityti (E-ŽYS, O-ŽYS, O-LA, UO-LA...);
- išvysti perskaitytų žodžių iliustracijas šoninėse kortelėse;
- surasti sudarytus žodžius po iliustracijomis esančiuose sakiniuose ar žodžių junginiuose ir juos perskaityti (MIŠ KE GY VE NA E ŽYS. T VA R TE BLIAU NA O ŽYS. JŪ RŲ PLĖ ŠI KŲ O LA. AUK ŠTA JŪ Rl NĖ UO LA....).
- nuosekliai keičiant pirmąjį arba antrąjį žodžio skiemenį sudaryti naują žodį ir perskaityti naują sakinį.
Atsiliepimai