Knygos.lt nariams
Knygos.lt nariams
- Turime sandėlyje
/images/books/12585/1462877578_fi.jpg)
- Autorius: Aušra Kynienė, Otilija Gaubienė, Ovidijus Kavaliauskas
- Leidėjas: Briedis
- Metai: 2012
- Puslapiai: 80
- ISBN: 9789955263791
- Formatas: 14,5 x 23,5 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Fizikos diferencijuotos užduotys 9 klasei (el. knyga) (skaityta knyga) | knygos.lt
Atsiliepimai
Aprašymas
Metodinis leidinys, kuriame mokytojas ras kiekvienai temai parengtus tris variantus diferencijuotų užduočių. Variantai pateikiami pagal lygį: pirmas lygmuo atitinka minimalias ugdymo turinio žinias, antras lygmuo – pagrindinis, trečias lygmuo – aukštesnysis. Užduotys ir vertinimas parengti remiantis pradinio ir pagrindinio ugdymo programų vertinimo informacija, pagal principą – nuo lengvesnių prie sunkesnių užduočių. Ši metodinė priemonė padės mokytojams įgyvendinant pradinio ir pagrindinio ugdymo tikslus.
- Kaina: 3,59 €
Perskaityta knyga:
Nenauja knyga, kurią parduoda privatus žmogus.
Knygą išsiųs knygos pardavėjas RM.
Pardavėjo reitingas: 100%
- Kaina: 3,99 €
Perskaityta knyga:
Nenauja knyga, kurią parduoda privatus žmogus.
Knygą išsiųs knygos pardavėjas Jieva.
Pardavėjo reitingas: 100%
- Kaina: 4,59 €
Perskaityta knyga:
Nenauja knyga, kurią parduoda privatus žmogus.
Knygą išsiųs knygos pardavėjas rezignav.
Pardavėjo reitingas: 91%
- Autorius: Aušra Kynienė, Otilija Gaubienė, Ovidijus Kavaliauskas
- Leidėjas: Briedis
- Metai: 2012
- Puslapiai: 80
- ISBN: 9789955263791
- Formatas: 14,5 x 23,5 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Metodinis leidinys, kuriame mokytojas ras kiekvienai temai parengtus tris variantus diferencijuotų užduočių. Variantai pateikiami pagal lygį: pirmas lygmuo atitinka minimalias ugdymo turinio žinias, antras lygmuo – pagrindinis, trečias lygmuo – aukštesnysis. Užduotys ir vertinimas parengti remiantis pradinio ir pagrindinio ugdymo programų vertinimo informacija, pagal principą – nuo lengvesnių prie sunkesnių užduočių. Ši metodinė priemonė padės mokytojams įgyvendinant pradinio ir pagrindinio ugdymo tikslus.
Atsiliepimai