Atsiliepimai
Aprašymas
Nors disleksija yra vienas dažniausių specifinių mokymosi sutrikimų (sudaro apie 80 proc. visų mokymosi sutrikimų atvejų), Lietuvoje vis dar nėra bendrų ir aiškių disleksijos nustatymo kriterijų. Dažnai specialistams tenka priimti sprendimą „savo nuožiūra“. Esant tokiai situacijai, šioje mokomojoje knygoje pateikiami pagrindiniai disleksijos įvertinimo principai, etapai ir sritys, vertinant mokyklinio amžiaus vaikus.
Kadangi disleksijai būdingi ilgalaikiai taisyklingo ir sklandaus perskaitymo bei žodžių užrašymo sunkumai, knygoje analizuojamas ir disleksijos įvertinimo suaugus klausimas, svarstomi galimi įvertinimo būdai.
Perskaityta knyga:
Nenauja knyga, kurią parduoda privatus žmogus.
Knygą išsiųs knygos pardavėjas RB.
Pardavėjo reitingas: 100%
Nors disleksija yra vienas dažniausių specifinių mokymosi sutrikimų (sudaro apie 80 proc. visų mokymosi sutrikimų atvejų), Lietuvoje vis dar nėra bendrų ir aiškių disleksijos nustatymo kriterijų. Dažnai specialistams tenka priimti sprendimą „savo nuožiūra“. Esant tokiai situacijai, šioje mokomojoje knygoje pateikiami pagrindiniai disleksijos įvertinimo principai, etapai ir sritys, vertinant mokyklinio amžiaus vaikus.
Kadangi disleksijai būdingi ilgalaikiai taisyklingo ir sklandaus perskaitymo bei žodžių užrašymo sunkumai, knygoje analizuojamas ir disleksijos įvertinimo suaugus klausimas, svarstomi galimi įvertinimo būdai.
Atsiliepimai