- Išparduota
/images/books/14953106/book-821735907428.png)
- Autorius: Linutė Kraujutaitytė
- Metai: 2002
- Puslapiai: 408
- ISBN: 9955563095
- Formatas: 14,5 x 22 cm, kieti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Atsiliepimai
Aprašymas
Autorės Linutės Kraujutaitytės, išleista Mykolo Romerio universiteto 2002 metais, yra viena pirmųjų Lietuvoje monografijų, nagrinėjančių aukštojo mokslo ir demokratijos santykį.
Ši knyga skirta akademinei bendruomenei, studentams, dėstytojams ir visiems, besidomintiems aukštojo mokslo reformomis ir demokratijos vertybių integravimu į šią sritį. Autorės analizuojama problema – kaip aukštojo mokslo institucijos gali tapti demokratijos puoselėtojomis, ne tik užtikrindamos laisvę mokslo tyrimams, bet ir formuodamos demokratinę aplinką savo struktūrose. Knygoje aptariami svarbūs demokratijos principai, tokie kaip dalyvavimas, lygybė, atskaitomybė ir skaidrumas, bei jų taikymas aukštojo mokslo organizacijose. L. Kraujutaitytė pateikia teorines įžvalgas ir praktinius pavyzdžius, kuriuose aptariama, kaip įvairios šalys įgyvendina demokratines reformas aukštajame moksle, siekdamos didinti švietimo kokybę, atvirumą ir lygias galimybes visiems studentams.
Tai knyga, kuri skatins skaitytojus mąstyti apie aukštojo mokslo ateitį ir jo vietą šiuolaikinėje demokratinėje visuomenėje.
- Kaina: 8,19 €
Perskaityta knyga:
Nenauja knyga, kurią parduoda privatus žmogus.
Knygą išsiųs knygos pardavėjas Raštininkas.
Pardavėjo reitingas: 100%
- Autorius: Linutė Kraujutaitytė
- Metai: 2002
- Puslapiai: 408
- ISBN: 9955563095
- Formatas: 14,5 x 22 cm, kieti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Autorės Linutės Kraujutaitytės, išleista Mykolo Romerio universiteto 2002 metais, yra viena pirmųjų Lietuvoje monografijų, nagrinėjančių aukštojo mokslo ir demokratijos santykį.
Ši knyga skirta akademinei bendruomenei, studentams, dėstytojams ir visiems, besidomintiems aukštojo mokslo reformomis ir demokratijos vertybių integravimu į šią sritį. Autorės analizuojama problema – kaip aukštojo mokslo institucijos gali tapti demokratijos puoselėtojomis, ne tik užtikrindamos laisvę mokslo tyrimams, bet ir formuodamos demokratinę aplinką savo struktūrose. Knygoje aptariami svarbūs demokratijos principai, tokie kaip dalyvavimas, lygybė, atskaitomybė ir skaidrumas, bei jų taikymas aukštojo mokslo organizacijose. L. Kraujutaitytė pateikia teorines įžvalgas ir praktinius pavyzdžius, kuriuose aptariama, kaip įvairios šalys įgyvendina demokratines reformas aukštajame moksle, siekdamos didinti švietimo kokybę, atvirumą ir lygias galimybes visiems studentams.
Tai knyga, kuri skatins skaitytojus mąstyti apie aukštojo mokslo ateitį ir jo vietą šiuolaikinėje demokratinėje visuomenėje.
Atsiliepimai